Informacja o terminach egzaminu ósmoklasisty w roku szkolnym 2024/2025 oraz możliwych dostosowaniach warunków i form przeprowadzania tego egzaminu.

1.Egzamin ósmoklasisty w roku szkolnym 2024/2025 r. jest przeprowadzany na podstawie wymagań egzaminacyjnych określonych  rozporządzeniem Ministra Edukacji z dnia 28 czerwca 2024 r. zmieniającym rozporządzenie w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły I stopnia, kształcenia ogólnego dla szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy oraz kształcenia ogólnego dla szkoły policealnej (Dz.U. poz. 996).

Egzamin ósmoklasisty sprawdza, w jakim stopniu zdający spełnia wymagania w zakresie trzech przedmiotów, tj. języka polskiego, matematyki i wybranego języka obcego nowożytnego.   

 

2.Egzamin ósmoklasisty w roku szkolnym 2024/2025 jest przeprowadzany:

• w terminie głównym:   13-15 maja 2025
• w terminie dodatkowym:  10 -12 czerwca 2025

 

 

Egzamin	data	Godzina rozpoczęcia	Czas trwania	Maksymalny czas dla uczniów z wydłużonym czasem
Język Polski	13.05.2025r.	9.00	120  min.	180 min
Matematyka	14.05.2025r.	9.00	100 min	150 min
Język angielski	15.05.2025r.	9.00	90 min	135 min

 

Termin ogłaszania wyników egzaminu ósmoklasisty-4 lipca 2025r

 Termin przekazania szkołom wyników, zaświadczeń i informacji -do 4 lipca 2025r.

Termin wydania zdającym zaświadczeń oraz informacji – 4 lipca 2025 r.

3.    Do egzaminu ósmoklasisty w terminie dodatkowym przystępuje uczeń, który:

• z przyczyn losowych lub zdrowotnych nie przystąpił do egzaminu ósmoklasisty z danego przedmiotu lub przedmiotów w terminie głównym;
• przerwał lub któremu przerwano i unieważniono egzamin ósmoklasisty (również z przyczyn losowych lub zdrowotnych).

4.    Egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany w formie pisemnej.

5.    Egzamin ósmoklasisty obejmuje następujące przedmioty:

a. język polski

b. matematykę

c. język obcy nowożytny.

6.    Egzamin ósmoklasisty z każdego przedmiotu jest przeprowadzany innego dnia.

7.    Pierwszego dnia jest przeprowadzany egzamin z języka polskiego, który trwa 120 minut

8.    Drugiego dnia jest przeprowadzany egzamin z matematyki, który trwa 100 minut.

9.   Trzeciego dnia jest przeprowadzany egzamin z języka obcego nowożytnego, który trwa 90 minut.

Pracę z arkuszem można przedłużyć / dostosowanie warunków egzaminu/ -

z języka polskiego o 60 minut, z matematyki o 50 minut, z języka obcego o 45 minut.

10.   Do czasu trwania egzaminu ósmoklasisty z każdego przedmiotu nie wlicza się czasu przeznaczonego na sprawdzenie przez ucznia poprawności przeniesienia odpowiedzi na kartę odpowiedzi (5 minut).

11.  Egzamin z języka obcego nowożytnego jest przeprowadzany z następujących języków/ do wyboru jeden język/,  angielskiego, francuskiego, hiszpańskiego, niemieckiego, rosyjskiego, ukraińskiego i włoskiego.

12.  Do egzaminu ósmoklasisty z języka obcego nowożytnego uczeń przystępuje z tego języka obcego nowożytnego, którego uczy się w szkole w ramach obowiązkowych zajęć edukacyjnych.

13.  Do przeprowadzenia egzaminu ósmoklasisty z języka obcego nowożytnego wykorzystuje się również płytę CD do sprawdzenia umiejętności rozumienia ze słuchu  Na płycie znajdują się dwukrotnie nagrane teksty, polecenia i przerwy na wykonanie zadań.

DOSTOSOWANIE WARUNKÓW I FORM PRZEPROWADZANIA EGZAMINU ÓSMOKLASISTY DO POTRZEB EDUKACYJNYCH I MOŻLIWOŚCI PSYCHOFIZYCZNYCH ZDAJĄCYCH

1. Dostosowanie formy przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty polega na przygotowaniu

odrębnych arkuszy egzaminacyjnych dostosowanych do:

 

1) rodzaju niepełnosprawności ucznia, posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia

specjalnego wydane ze względu na niepełnosprawność LUB

 

2) potrzeb ucznia, któremu ograniczona znajomość języka polskiego utrudnia

zrozumienie czytanego tekstu (dotyczy egzaminu z języka polskiego i matematyki) –

na podstawie pozytywnej opinii rady pedagogicznej

 

3) potrzeb ucznia – obywatela Ukrainy (dotyczy egzaminu z każdego przedmiotu) – na

podstawie pozytywnej opinii rady pedagogicznej.

 

3. Arkusze w dostosowanej formie są przygotowywane dla uczniów:

1) z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera

2) słabowidzących

3) niewidomych

4) słabosłyszących i niesłyszących

5) z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim

6) z afazją

7) z niepełnosprawnością ruchową spowodowaną mózgowym porażeniem dziecięcym

8) którym ograniczona znajomość języka polskiego utrudnia zrozumienie czytanego

tekstu (dotyczy egzaminu z języka polskiego i matematyki)

 

9) obywateli Ukrainy, których pobyt na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej jest

uznawany za legalny na podstawie ustawy z dnia 12 marca 2022 r. o pomocy

obywatelom Ukrainy w związku z konfliktem zbrojnym na terytorium tego państwa

albo którzy przebywają legalnie na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, w przypadku

gdy przybyli na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej z terytorium Ukrainy od dnia

24 lutego 2022 r. w związku z działaniami wojennymi prowadzonymi na terytorium

tego państwa

 

10) z niepełnosprawnościami sprzężonymi

11) z zaburzeniem widzenia barw

2.   Dostosowanie warunków przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty polega między innymi na:

a. zminimalizowaniu ograniczeń wynikających z niepełnosprawności, niedostosowania społecznego lub zagrożenia niedostosowaniem społecznym ucznia

b. zapewnieniu uczniowi miejsca pracy odpowiedniego do jego potrzeb edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych

c.  wykorzystaniu odpowiedniego sprzętu specjalistycznego i środków dydaktycznych

d.  odpowiednim przedłużeniu czasu przewidzianego na przeprowadzenie egzaminu ósmoklasisty z danego przedmiotu lub przedmiotów

e. ustaleniu zasad oceniania rozwiązań zadań wykorzystywanych do przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty,

f. zapewnieniu obecności i pomocy w czasie egzaminu ósmoklasisty nauczyciela wspomagającego ucznia w czytaniu lub pisaniu lub specjalisty odpowiednio z zakresu danego rodzaju niepełnosprawności

3. Dokumenty, na podstawie których przyznawane jest dostosowanie formy lub warunków przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty, to:

• orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na niepełnosprawność;
• orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na niedostosowanie społeczne lub zagrożenie niedostosowaniem społecznym;
• orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania;
• zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza;
• opinia poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej, o specyficznych trudnościach w uczeniu się;
• pozytywna opinia rady pedagogicznej w przypadku uczniów:

a) objętych pomocą psychologiczno-pedagogiczną w szkole ze względu na trudności

adaptacyjne związane z wcześniejszym kształceniem za granicą, zaburzenia

komunikacji językowej lub sytuację kryzysową lub traumatyczną

b) cudzoziemców, którym ograniczona znajomość języka polskiego utrudnia zrozumienie czytanego tekstu

c) obywateli Ukrainy.

4.   Zaświadczenie o stanie zdrowia przedkłada się dyrektorowi szkoły nie później niż do 15 października 2024 r.

5.  Opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej, o specyficznych trudnościach w uczeniu się przedkłada się dyrektorowi szkoły nie później niż do 15 października 2024r.

6.  W sytuacjach losowych zaświadczenie lub opinia mogą być przedłożone w terminie późniejszym, niezwłocznie po otrzymaniu dokumentu.

7. Do 20 listopada 2024 r. dyrektor szkoły lub upoważniony przez niego nauczyciel informuje na piśmie (załącznik 4b w Informacji o sposobie organizacji i przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty obowiązującej w roku szkolnym 2023/2024) rodziców ucznia albo pełnoletniego ucznia o wskazanych sposobach dostosowania warunków lub formy przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych tego ucznia.

8. Rodzice ucznia lub pełnoletni uczeń składają oświadczenie ( również na załączniku 4b) o korzystaniu albo niekorzystaniu ze wskazanych sposobów dostosowania, nie później niż do 26 listopada 2024 r

9. W przypadku uczniów – obywateli Ukrainy, którzy rozpoczęli naukę w klasie VIII szkoły podstawowej po 30 września 2024 r., dyrektor szkoły lub upoważniony przez niego przekazuje informację, o której mowa w pkt 7., w terminie umożliwiającym złożenie deklaracji przystąpienia do egzaminu. Rodzice ucznia składają oświadczenie o korzystaniu albo niekorzystaniu ze wskazanych sposobów dostosowania w ciągu 3 dni od otrzymania informacji od dyrektora szkoły lub upoważnionego przez niego nauczyciela.

10. Jeżeli konieczność dostosowania warunków lub formy przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty wystąpi po 26 listopada 2024 r., dyrektor szkoły lub upoważniony przez niego nauczyciel informuje niezwłocznie na piśmie rodziców ucznia albo pełnoletniego ucznia o wskazanym przez radę pedagogiczną sposobie lub sposobach dostosowania warunków lub formy przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty. Dyrektor szkoły informuje niezwłocznie dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej o konieczności dostosowania formy przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty dla danego ucznia i przekazuje dane osobowe tego ucznia.

 11. Przystąpienie do egzaminu ósmoklasisty w warunkach i formie dostosowanych do potrzeb i możliwości ucznia zapewnia przewodniczący zespołu egzaminacyjnego.

12. Egzamin ósmoklasisty powinien odbywać się w oddzielnej sali, jeżeli zdający korzysta z co najmniej jednego z następujących dostosowań: 1) korzystanie z urządzeń technicznych 2) korzystanie z płyty CD z dostosowanym nagraniem w przypadku egzaminu z języka obcego nowożytnego 3) udział nauczyciela wspomagającego (członka zespołu nadzorującego) w czytaniu i/lub pisaniu 4) czas przedłużony o dodatkowe przerwy.

13. Gdy do przystąpienia do egzaminu ósmoklasisty w oddzielnej sali uprawnionych jest dwóch lub więcej uczniów w danej szkole, którym przysługują w.w dostosowania   możliwe jest przeprowadzenie egzaminu dla wszystkich uczniów przystępujących do danego egzaminu w jednej sali, pod warunkiem że przebieg egzaminu nie będzie zakłócony dla żadnego z tych zdających. Wyjątek stanowi sytuacja, w której dostosowanie dotyczy zdających egzamin z różnych języków obcych nowożytnych

14.    Wyniki egzaminu ósmoklasisty są przedstawiane w procentach i na skali centylowej.

15. Wyniki  egzaminu ósmoklasisty w procentach ustala dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej na podstawie liczby punktów przyznanych przez egzaminatorów sprawdzających prace egzaminacyjne

16.    Wyniki egzaminu ósmoklasisty są ostateczne i nie służy na nie skarga do sądu administracyjnego.

17.    Wyniki egzaminu ósmoklasisty nie wpływają na ukończenie szkoły.

18. Każdy zdający powinien mieć na egzaminie ósmoklasisty długopis (lub pióro) z czarnym tuszem (atramentem) przeznaczony do zapisywania rozwiązań (odpowiedzi).

19.  Dodatkowo na egzaminie z matematyki każdy zdający powinien mieć linijkę. Rysunki – jeżeli trzeba je wykonać – zdający wykonują długopisem. Nie wykonuje się rysunków ołówkiem.

20. Zdający nie wnoszą na sale egzaminacyjną telefonów komórkowych ani innych urządzeń mobilnych.

Informacje szczegółowe o dostosowaniu egzaminu do potrzeb ucznia  znajdziecie Państwo na stronie internetowej OKE w Krakowie w zakładce „Egzamin ósmoklasisty” 

Komunikat o dostosowaniach w roku szk. 2024/2025

Elżbieta Kowalczyk

Dyrektor szkoły